Методический центр «Передовые инженерные школы» НИЯУ МИФИ 28 февраля провел вебинар для представителей Передовых инженерных школ «Программные продукты АСКОН в учебном процессе передовых инженерных школ».
Это двадцатая встреча из серии «Методические вопросы деятельности ПИШ и лучшие практики инженерного образования». Вебинар стал площадкой для обсуждения возможностей интеграции современных инженерных решений и отечественного программного обеспечения в образовательный процесс.
Компания АСКОН – крупнейший российский разработчик, поставщик программного обеспечения. В ходе встречи участники ознакомились с продуктами компании, представленными руководителем образовательной программы АСКОН Ольгой Чернядьевой. Она рассказала о взаимодействии с университетами и передовыми инженерными школами и подчеркнула важность применения инжиниринговых технологий в подготовке студентов.
АСКОН – инициатор создания консорциума «РазвИТие», который сегодня объединяет шесть ведущих инжиниринговых компаний и разработчиков инженерного программного обеспечения. Ольга Чернядьева подчеркнула важность собственного геометрического ядра С3D, которое используется как в России, так и за рубежом. В мире существует всего пять подобных ядер. Все программное обеспечение, которое выпускает консорциум, импортонезависимо и активно развивается вместе с ядром.
Ольга Чернядьева рассказала о возможностях АСКОН для Передовых инженерных школ и поделилась опытом работы компании в сфере образования и промышленности. В прошлом году компания отметила 35-летие своей флагманской системы КОМПАС-3D, которая представляет собой единую среду для работы с CAD/CAE/CFD/CAM/PLM/MDM. Эта система знакома как школьникам, так и многим специалистам на предприятиях.
«Когда мы сотрудничаем с вузами, мы решаем достаточно большой комплекс задач от разработки изделия, расчетов, технологии до выхода на производство. Такая слаженная кооперация позволяет нам создавать IT-решения, которые выбирают многие предприятия, в том числе корпорации. Мы производим разработку решений на основании реальных задач и по требованию промышленности, чтобы наша продукция использовалась на предприятиях максимально», – рассказала Ольга Чернядьева.
На вебинаре обсуждался широкий спектр задач, которые решаются в рамках сотрудничества с вузами – от разработки изделий и расчетов до технологий и выхода на производство. Ольга Чернядьева поделилась примерами успешной кооперации, которая позволяет создавать IT-решения, востребованные в образовании и промышленности.
С кратким докладом выступил руководитель МЦ ПИШ Георгий Тихомиров, который поделился успешным опытом сотрудничества НИЯУ МИФИ с компанией АСКОН.
«Основная задача федерального проекта «Передовые инженерные школы» – разработка новых подходов к инженерному образованию и их тиражирование в другие технические университеты», – подчеркнул он.
В своем выступлении Георгий Тихомиров отметил важность превращения опыта взаимодействия ПИШ с инжиниринговыми компаниями в практические кейсы, которые могут быть использованы другими инженерными университетами. Руководитель МЦ ПИШ рассказал о сотрудничестве НИЯУ МИФИ и «Консорциума РазвИТие». Он проиллюстрировал внедрение IT-продуктов в инженерное образование на жизненном цикле сложных инженерных объектов, таких как атомные электростанции, и отметил, что на всех этапах — от проектирования до вывода из эксплуатации — используются различные инженерные продукты, включая BIM-модели, цифровые двойники и виртуальные аналоги.
Георгий Тихомиров рассказал о том, как НИЯУ МИФИ почти десять лет назад начал сотрудничество с консорциумом «РазвИТие», одним из ведущих разработчиков программного обеспечения для проектирования и моделирования. Сегодня это сотрудничество включает не только закупку лицензионного программного обеспечения для университета, но и проекты, связанные со студенческими летними школами и конкурсами.
В качестве примера успешного проекта он рассмотрел Всероссийский научно-технический конкурс «ИнтЭРА» для школьников, который проводится с 2020 года при поддержке НИЯУ МИФИ и АСКОН. АСКОН предоставляет на финал конкурса лицензии на программу Компас 3D, а также по запросам выдает эту программу школьникам для индивидуального использования.
Опыт НИЯУ МИФИ показал, что школьники могут разрабатывать в 3D модели достаточно сложных предметов. Георгий Тихомиров выразил уверенность, что вовлечение школьников в такие конкурсы способствует повышению качества инженерного образования.
В рамках мероприятия состоялись доклады шести Передовых инженерных школ. Представители Самарского университета, МГТУ, ТолГУ, МИЭТ, СПбПУ ПВ, ОМГТУ рассказали об опыте использования программных продуктов консорциума «РазвИТие» в научно-образовательной деятельности.
