Новые технологии и новые бизнес-модели, развивающиеся в атомной отрасли, требуют от нас умения быстро адаптироваться и наращивать свои навыки. Мы также живем в мире с высокими темпами изменений, где целый технологический цикл может смениться в течение 2-3 лет, что требует от сотрудников регулярного повышения квалификации и переквалификации.
В то же время традиционные системы обучения не могут обеспечить современной подготовкой всех, кто в ней нуждается. Несмотря на совершенно иной экономический и социальный контекст, мы продолжаем развивать таланты так же, как и в ХХ веке. Концепция - стандартное образование, одно образование и одна работа на всю жизнь - не очень работает сегодня.
Кроме того, на современного человека влияет среда, в которой он формируется и развивается. Современные системы подготовки кадров часто не учитывают эти изменения среды и способы потребления контента в современном обществе.
В дискуссии примут участие эксперты из академических кругов, бизнеса и edtech, чтобы определить и обсудить, как сочетание новых и традиционных форматов обучения может повысить привлекательность инженерного образования и готовность развиваться в течение всей профессиональной жизни.
Модераторы:
● Юлия Черепанова, руководитель Forbes Education
Спикеры:
● Павел Белов, Глава Международного научно-исследовательского центра нанофотоники и метаматериалов Университета ИТМО, декан физико-технического факультета Университета ИТМО
● Айк Гегамян, консультант, World Bridge P.A. Hong Kong, Армения
● Кармен Джейкобс, научный сотрудник Южно-Африканской ядерной энергетической корпорации (NECSA)
● Кристиан Квисага, преподаватель кафедры физики, Колледж науки и технологий, Университет Руанды
● Пхумлани Зипхо Нгкобо, преподаватель кафедры физики Зулулендского университета
● Александр Фертман, Директор департамента по науке и образованию, Фонд “Сколково” (онлайн)
● Луис Чокетти, научный сотрудник, Национальный институт полупустынь Министерства науки, технологий и инноваций, Бразилия