20-21 ноября эксперты и модераторы бизнес-школы СКОЛКОВО провели в Подмосковном парк-отеле «Воздвиженское» II стратегическую сессию для НИЯУ МИФИ, в которой приняли участие руководящий состав университета и сотрудники вуза, отобранные на конкурсной основе.
Напомним, что прошедшая месяцем ранее I стратегическая сессия ставила своей целью актуализацию образовательной политики, тогда как двухдневное ноябрьское заседание посвятили научно-исследовательской составляющей.
И если кульминацией I Сессии, по общему мнению ее участников, стало программное выступление Генерального директора государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» Сергея Кириенко, который обозначил наиболее актуальные задачи в области ядерного образования, то вторая сессия запомнится коллективной работой и мозговыми штурмами, которые предварили выступления профессора московской школы управления СКОЛКОВО Андрея Волкова – ведущего стратегических сессий и ректора НИЯУ МИФИ Михаила Стриханова.
Андрей Евгеньевич Волков подвёл итоги первой стратегической сессии. Основное внимание в сообщении о перспективах развития НИЯУ МИФИ он уделил тому, что формирующаяся в ходе стратегических сессий команда должна ясно представлять себе, в какой ситуации сейчас находится университет. Должна быть привлечена вся доступная ей аналитика, знания о деятельности зарубежных университетов. Из полученного объёма информации необходимо, словно из кирпичиков, сконструировать образ университета (условно говоря, МИФИ 3.0), в соответствии с которым и будет вестись текущая работа. Наработки по этому образу должны быть представлены на Международном совете в марте 2016 г.
Ректор НИЯУ МИФИ М.Н. Стриханов своё выступление начал с того, что отразил нападки, которым подвергается программа «5-100», отметив то, что её выполнение – задача стратегическая, включающая развитие, настройку и ориентирование системы российского высшего образования.
Проведя образную параллель со спортивными состязаниями, ректор отметил, что и в области науки игнорирование международных критериев развития чревато замыканием в себе со всеми вытекающими отсюда последствиями. «Проект «5-100» - успешный проект, реализуемый в последние годы в системе российского образования и науки» - подчеркнул ректор.
Одной из стратегических задач университета М.Н. Стриханов назвал восстановление научных работников, как класса, практически уничтоженного в 1990-е годы. Без их возрождения НИЯУ МИФИ не может выполнять исследовательскую функцию. Также без этого невыполнима триада, которой следует университет: наука, дающая образование; фундаментальные и прикладные исследования и конкретные разработки, т.е. тот самый “research based university”, о котором говорил А.Е. Волков.
При рождении МИФИ подобный вуз был создан, но, к сожалению, с середины 80-х и в 90-х гг. он был предан забвению. Только в последние годы эта деятельность начала возрождаться (с 2008 г., когда МИФИ стал Национальным исследовательским ядерным университетом), а начиная с 2013 г., когда университет вступил в Программу «5-100», это стало показателем университета, индикатором того общего вклада, который каждый преподаватель университета приносит в корзину университета по публикациям. От этого зависят все достижения университета и его представительство в соревновании с другими университетами и со всем университетским сообществом по рейтинговой схеме.
После этого ректор коснулся вопроса количества публикаций и уровня цитируемости, отметив в качестве первейшей проблемы научную неоднородность университета. Одним из вариантов решения проблемы М.Н. Стриханов обозначил необходимость вычисления оптимального баланса между публикуемостью и цитируемостью и дальнейшего ему следования.
Также в выступлении ректора были отмечены создание Центров превосходства, участие НИЯУ МИФИ в Megascience projects, связь с индустрией и помощь Минобрнауки в реализации образовательной триады.
Особо М.Н. Стриханов отметил то, что уровень образования, предлагаемый МИФИ, намного шире того, который востребован ГК «Росатом». На перспективу им было предложено рассмотреть возможности привлечения к сотрудничеству и разработке НИОКР промышленные предприятия, а также возможное расширение структуры университета за счёт включения узкоспециализированных институтов и НИИ.
Необходимо было провести анализ ситуации в исследовательской деятельности МИФИ, зафиксировать проблемы и затруднения в рамках тематического фокуса групп, провести обсуждение и определить целевую модель. Еще позже, работая в группах, участники определили ключевые шаги по трансформации исследовательской деятельности НИЯУ МИФИ, а также планирование работ на 2015-2020 гг., после чего состоялось очередное пленарное заседание.
Вообще, вопросов много и работа над ними ведется, конечно, не только во время сессий. Очевидно, что сессии создают своего рода кумулятивный эффект, но и его недостаточно, если не готовить интеллектуальный заряд в ежедневном режиме. Поэтому работа продолжается в родных пенатах, а следующими темами для сессионной работы станут инновационная политика и система управления НИЯУ МИФИ.