Ученики 8-11 классов школ Санкт-Петербурга, Ленинградской области и Республики Карелия собрались 21 мая в залах Научно-образовательного центра НИЦ «Курчатовский институт» - ПИЯФ, где проходила конференция конкурса исследовательских проектов в области экологии «Молодой эко-исследователь». Конкурс был организован в память о замечательном сотруднике Института Стелле Марковне Мирошкиной, экоактивисте и руководителе программы «Школьная экологическая инициатива».
Юным исследователям организаторами конкурса были предложены три номинации: «Эко-город» (проекты, связанные с изучением влияния различных видов загрязнения на состояние окружающей среды, мониторингом состояния природной среды, решением экологических проблем населенных пунктов); «Эко-наука» (экспериментальные работы, проекты, представляющие междисциплинарные аспекты естественнонаучных направлений знаний в области развития экологии); «Эко-технология» (здесь могли быть представлены практические изобретения, рационализаторские предложения).
Конкурс проходил в два этапа: заочный (отборочный) этап, на который участники присылали свои проекты в электронном виде, и очный этап – конференция конкурса, где финалисты защищали проекты перед компетентным жюри. На очный этап конкурса прошло 15 из 23 работ. Все финалисты получили дипломы и ценные призы: за первое место – планшетные компьютеры, за второе – Яндекс-станции, за третье – смарт-часы. Финалисты были награждены фитнес-браслетами.
В номинации «Эко-наука» победила восьмиклассница Гатчинской СОШ № 9 Полина Щербинина с исследованием «Липа как биоиндикатор окружающей среды» (руководитель Л.С. Пусенкова). Лучшей в номинации «Эко-город» была признана работа Ольги Аловой, ученицы 10 класса петербургского лицея № 179, «Содержание тяжелых металлов и нефтепродуктов в почве Санкт-Петербурга» (руководитель А.С. Обуховская).
На втором месте в номинации «Эко-город» оказался Артем Тимошин (СОШ № 645 Пушкинского района Санкт-Петербурга, 10 класс, руководитель Ю.Е. Мотнина) с актуальным проектом на тему «Раздельный сбор бытовых отходов в мкр. Славянка». Единственным участником, чье техническое устройство прошло на второй, очный этап, была Алевтина Кит (Гатчинская СОШ № 2, 11 класс, руководитель А.Л. Зубова): её проект «Создание прототипа прибора для определения качества воды на базе универсального мультиметра» занял II место в номинации «Эко-технология».
Третье место в номинации «Эко-наука» жюри присудило Максиму Карпову за его проект «Определение степени токсичности синтетических полимерных веществ» (лицей № 179, г. Санкт-Петербург, 11 класс, руководитель А.С. Обуховская). Юрий Притула (лицей № 179, г. Санкт-Петербург, 11 класс, руководитель А.С. Обуховская) провёл масштабное исследование «Мониторинг гидрохимических показателей воды реки Невы после водоподготовки» («Эко-город», III место). На серьёзную проблему обратила внимание Надежда Есликовская, описав «Влияние жука типографа на биогеоценоз ООПТ “Карташевский ельник”» (III место в номинации «Эко-город», Гатчинская СОШ № 1, 9 класс, руководитель И.Г. Лебедева).
Благодарим членов жюри конкурса: председателя Сергея Ивановича Воробьева, ученого секретаря; Евгения Владимировича Москвина, начальника управления ученого секретаря; Андрея Юрьевича Черненкова, начальника управления образования; Наталью Александровну Кузора, заместителя заведующего лабораторией медицинской физики отдела медицинской радиологии; Ирину Сергеевну Рябоконь, лаборанта-исследователя лаборатории химии и спектроскопии углеродных материалов отдела наноструктурированных материалов отделения перспективных разработок.
Блестящие выступления молодых исследователей и экспериментаторов, увлечённых экологией, точно понравились бы Стелле Марковне Мирошкиной. Заслуженный эколог России, научный руководитель и организатор программы «Школьная экологическая инициатива», харизматичный и яркий лидер, Стелла Марковна огромное внимание уделяла работе с детьми, понимая, что именно здесь ключ к будущему нашей планеты, осознанному отношению к окружающей среде. Воробьев С.И. сказал на конференции «Молодые таланты»:
«Нам будет нужно… приложить все усилия, чтобы традиции экологического движения были продолжены и преумножены». Уверены: с такими молодыми эко-исследователями у нас всё получится!
