Русская школа в Абу-Даби является филиалом подмосковной Гимназии им. Е.М. Примакова и объединяет более 350 школьников из различных стран мира. Обучение здесь ведется на трех языках: русском, арабском и английском.
В школе создана мультикультурная образовательная среда, которая помогает школьникам расти толерантными, доброжелательными, постоянно расширять свой кругозор. А открытие Курчатовского класса позволит ученикам познакомиться с современными направлениями российской науки.
В программу входят курсы, посвященные развитию природоподобных и генетических технологий. Педагоги школы в ближайшее время пройдут повышение квалификации при участии специалистов НИЦ "Курчатовский институт", МФТИ и МГПУ.
В мероприятии принял участие директор Центра Марат Камболов, который провел первый урок, рассказав об основных направлениях деятельности Курчатовского института. Он поблагодарил школу за интерес к проекту "Курчатовские классы" и пожелал, чтобы как можно больше ребят попробовали себя в науке и в будущем стали частью большого и дружного научного сообщества.
Поздравление с открытием Курчатовского класса направил президент Центра Михаил Ковальчук.
Екатерина Толстикова, первый заместитель директора Центра:
– В 2024 году в Курчатовских классах обучается свыше 6300 учеников из 24 регионов России. Сегодня к проекту присоединилась Русская школа в Абу-Даби, и еще 18 ребят стали юными курчатовцами. Благодаря проекту школьникам доступны новые программы дополнительного образования, разработанные научными сотрудниками Центра. Очень важно, что интерес к проекту "Курчатовские классы" постоянно растет и все больше ребят планируют связать свою будущую карьеру с российской наукой.
Олеся Попенкова, директор Русской школы в Абу-Даби:
– Для нас открытие Курчатовского класса — значительный шаг в повышении качества образования и научного потенциала наших учеников. Теперь ребята смогут на практике прикоснуться к новым технологиям. Мы гордимся тем, что можем предоставить им такую уникальную возможность, которая, уверены, расширит их кругозор и пробудит интерес к научным достижениям.
