5 декабря в ЗАТО Снежинск подвели итоги Конкурса эффективных технологий ценностной ориентации школьников, организованного в рамках проекта «Школа Росатома». Он был проведен среди учителей «атомных» городов с целью превратить обычные уроки в события, меняющие мир школьников. В этом году на конкурс было подано 122 заявки из 20 городов. Учителя предложили мероприятия, выходящие за границы обычных уроков.
В финал вышли 20 педагогов и руководителей образовательных учреждений из 15 «атомных» городов. В рамках финала они на протяжении двух дней обменивались опытом и, а также пытались прочувствовать учебный процесс глазами учеников. В этом им помогали эксперты проекта «Школа Росатома». Победителями конкурса были признаны: Михаил Урвачев (г. Снежинск), Анна Барабаш (г. Снежинск), Ольга Черкасова (г. Зеленогорск), Лиана Чугреева (г. Саров), Ирина Остапкевич (г. Саров), Евгения Есина (г. Лесной), Ольга Шаверина (г. Новоуральск).
«Я на Конкурсе учителей – не в первый раз. Я люблю оказываться у школьной доски, потому что это здорово почувствовать себя в роли ученика, здорово, когда тебя могут услышать коллеги и где-то подкорректировать, также крайне полезно услышать экспертное мнение и понять, в том ли направлении ты двигаешься. Это важно для того, чтобы не попадать в состояние «шаблона» в дальнейшей работе в школе или скорее выходить из этой зоны комфорта. И конкурсная программа помогает в этом, придает сил и энергии, мотивации работать дальше и придумывать. Наша единая конечная цель – это счастливый и успешный ребенок. И ключевое слово здесь – “счастливый”. Для этого мы здесь, чтобы помочь детям испытывать больше замечательных эмоций в процессе обучения», – поделилась финалист конкурсной программы проекта «Школа Росатома» из города Зеленогорска Ольга Черкасова.
«Проживание детьми чувственного опыта – это цель, к которой мы стремимся, поскольку именно такие уроки запоминаются, оставляют в памяти след и, зачастую, формируют у молодого человека представление, кем он хочет стать в будущем. Задачей конкурсантов было подготовить мероприятие, которое вызовет у школьников эмоции, будет говорить на языке молодого поколения. И это большой вызов, поскольку необходимо не просто рассказать и объяснить учебный материал, а выйти за рамки шаблонов, “позволить” ребенку научиться самому», – рассказала руководитель проекта «Школа Росатома», советник департамента по взаимодействию с регионами госкорпорации «Росатом» Наталья Шурочкова.