Первая школа-семинар «Учителя будущего», организованная Учебно-научным центром Объединенного института ядерных исследований для студентов физико-математических направлений — будущих школьных учителей, проходила в Дубне с 8 по 23 февраля.
На открытии к участникам обратился вице-директор Института Лъчезар Костов и организаторы школы. Также прозвучало видеоприветствие участникам из Информационного центра ОИЯИ на Дальнем Востоке. Основная цель школы-семинара заключалась в том, чтобы дополнить предметное содержание образовательных программ естественно-научных факультетов актуальными знаниями в области современной физики и обучить будущих учителей основам исследовательской и инженерно-конструкторской деятельности с применением передовых методологий
В насыщенную двухнедельную программу школы были включены экскурсии в лаборатории ОИЯИ и лекции ведущих ученых Института, теоретические занятия и круглые столы по проблемам образования в области физики и математики, мастер-классы по подготовке к фестивалю «Дни ОИЯИ в Узбекистане». Важной частью программы стала презентация учебника по физике углубленного уровня для 7, 8 и 9 классов «Инженеры будущего» под редакцией профессора Юрия Панебратцева (УНЦ ОИЯИ). Издание включено в федеральный перечень учебников в Российской Федерации.
Основная часть учебных занятий была посвящена физическим практикумам и проектам по физике и математике. «Практикумы по физике и эксперименты, проводимые Иваном Алексеевичем Ломаченковым, совместно с проектной деятельностью, которую вел Петр Дмитриевич Ширков, перевернули мое представление о деятельности как в области физики, так и в педагогической работе», — отметила в своем отзыве участница школы-семинара Вероника Самсонова (САФУ).
По итогам школы-семинара участники выразили желание продолжить контакты с ОИЯИ и между собой с целью дальнейшего профессионального роста и обмена опытом. Практически все участники уже имеют педагогический опыт в школах и более половины уверенно высказались о выборе профессии учителя. Предметом обсуждения на заключительной встрече в УНЦ стала практическая ориентация школьников на научную карьеру через «домашние» университеты. Также о возможности формирования индивидуальных карьерных траекторий, ведущих в ОИЯИ, и о естественно-научных направлениях обучения и профильных кафедрах Государственного университета «Дубна» участникам школы-семинара рассказала и. о. проректора по учебной работе Оксана Крейдер.
По словам главного организатора, ведущего методиста УНЦ Петра Ширкова, программа первой школы-семинара «Учителя будущего» показала свою значимость и актуальность в качестве инструмента привлечения студентов в педагогику и школьников в науку, став важным шагом в развитии образовательной среды ОИЯИ и подготовке нового поколения учителей и исследователей. Организаторы и участники школы-семинара намерены продолжить работу над совместными проектами, а УНЦ ОИЯИ планирует следующий набор на программу «Учителей будущего».
В работе школы приняли участие студенты из университетов России, отобранные при участии информационных центров ОИЯИ: Северного (Арктического) федерального им. М. В. Ломоносова, Дальневосточного федерального, Северо-Осетинского государственного им. К. Л. Хетагурова, Камчатского государственного им. Витуса Беринга и двух Томских университетов: политехнического и педагогического.
