Методический центр «Передовые инженерные школы» НИЯУ МИФИ провел двадцать восьмой научно-методический вебинар из серии «Методические вопросы деятельности ПИШ и лучшие практики инженерного образования».
Мероприятие, которое состоялось 31 октября в формате видеоконференции на онлайн-платформе IVA Technologies, было посвящено теме «Методологические рамки экономического мышления инженера и механизмы их преподавания в технических вузах».
Основной целью вебинара стало всестороннее обсуждение методологической рамки экономического мышления (ЭМ) инженера и эффективных механизмов преподавания ЭМ в технических университетах.
По словам докладчика, экономическое мышление представляет собой не просто набор академических знаний, а формирует комплексную культуру и модель поведения специалиста.
«В основе экономического мышления лежит глубокое понимание и практическое применение универсальных экономических категорий, таких как ограниченность ресурсов, альтернативные издержки, эффективность и результативность, спрос и предложение. Эти фундаментальные принципы служат основой для развития более конкретных навыков: от умения вести личный бюджет до выполнения экономического обоснования сложных инженерных проектов», - подчеркнул он.
В ходе оживленной дискуссии участники семинара рассмотрели концептуальное понимание социогуманитарного ядра и экономического мышления в контексте современной трансформации системы высшего образования, выделили ключевые аспекты, способствующие повышению мотивации студентов к освоению подобных образовательных программ и их практической реализации в образовательном процессе.