30 января в Сарове (Нижегородская область), на базе Национального центра физики и математики (НЦФМ, одним из соучредителей является госкорпорация «Росатом») завершилась III Всероссийская физико-математическая школа имени И.Е. Тамма. Мероприятие было организовано НЦФМ при участии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, Министерства науки и высшего образования РФ и «Росатома».
Школа предназначалась для студентов старших курсов бакалавриата физико-математических и инженерно-технических специальностей ведущих вузов страны. С первого дня участники школы погрузились в большую науку: лекции о создании суперкомпьютеров с гетерогенной архитектурой и квантовых технологиях, математическом моделировании и применении искусственного интеллекта в научных исследованиях, а также других направлениях прочитали ведущие учёные страны, профессора МГУ и члены Российской академии наук.
Помимо теоретической части были запланированы и практические испытания знаний участников: письменный тур заключительного этапа конкурса по физике и математике; практикумы в современных лабораториях «МГУ Саров»; решение и разбор практических задач. Программный комитет конкурса-школы определил победителей (по направлению «Физика» – 4 победителя, 8 призёров; по направлению «Математика» – 3 победителя, 6 призёров). Победители получили право на льготы при поступлении в «МГУ Саров», конкурсанты – сертификаты участников.
«Научные школы НЦФМ, в том числе школа-конкурс имени Игоря Тамма – очень популярные мероприятия как среди молодежи (многие хотят приехать) так и среди лекторов. Я бы сказал, что они даже какое-то цементирующее влияние оказывают. Ведь это важно, что в одном месте собираются “мозги” для обмена информацией и дискуссии. Школа – один из инструментов подготовки научной смены. Когда ребята приходят учиться, они распределяются по научным направлениям. Например, сейчас у нас добавилось направление по ускорителям. Это было сделано под проект создания Источника комптоновского излучения (ИКИ). Собственно, ребята, которые занимаются сейчас в магистратуре, а потом пойдут в аспирантуру, – они основные головы и рабочие руки, которые будут и строить, и доводить до ума, и эксплуатировать ИКИ, открывать на этой установке чудеса науки. Поэтому нам важно эту молодежь на научных школах увлечь, затем в НЦФМ вырастить и постепенно передать им управление», – прокомментировал научный руководитель НЦФМ академик РАН Александр Сергеев.