«Физика фундаментальных степеней свободы: что мы знаем, а что еще нет» – так интригующе звучала тема лекции, с которой перед студентами университета выступил ректор НИЯУ МИФИ, доктор физико-математических наук Владимир Шевченко.
Начал ректор с краткого экскурса в историю науки. «Знание – сила», – считал Фрэнсис Бэкон. Люди с древнейших времен пытались понять, как устроен мир и какое место они в нем занимают. Что движет учеными – желание благодаря новым знаниям обрести некие сверхсопособности, преимущества перед «простыми смертными» или природная любознательность? Не является ли наука, прежде всего, инструментом для преодоления глубинного страха человека перед хаосом, непредсказуемостью бытия? Почему наш мозг так любит строить паттерны, упорядочивать, систематизировать знания? В чем принципиальная разница между одной элементарной частицей и комбинацией частиц? Вопросов, как и во всяком глубоком разговоре, больше чем ответов.
Но в чем-то физики, конечно, гораздо круче гуманитариев, ведь они точно знают, из каких кирпичиков построен фундамент мироздания, что такое стрелы времени и как измерить скорость света. Парадокс в том, что как только ученому покажется, что он постиг что-то в полной мере и уже ничего не может изменить или улучшить, он перестает быть ученым. В подтверждение тому Владимир Шевченко привел разговор, который произошел лет 40 тому назад между премьер-министром Великобритании Маргарет Тэтчер и молодым ученым-теоретиком из Европейской организации по ядерным исследованиям (CERN) Джоном Эллисом. На вопрос Тэтчер, чем он занимается, Эллис ответил, что думает об экспериментах, которые могли бы провести его коллеги, и надеется, что полученные результаты будут отличаться от его научных прогнозов. Да, ученый делает прогноз и надеется, что он не подтвердится. Потому что ищет новое знание. Чем более неожиданным и диким будет результат эксперимента, тем более ценен он для науки. Настоящий ученый ничего не изобретает, он ищет факты, которые существуют независимо от него, и открывает новое. Настоящий инженер имеет цель и план, как ее достичь. Инженер не открывает, а создает новое – те объекты, которые до него не существовали.
Ректор напомнил слушателям о том, что в допетровскую эпоху инженеров называли «розмыслами», и это очень точное слово – «розмысл» должен был всесторонне «обмозговать» поставленную задачу, опираясь на свои знания, опыт, изобретательность, и найти наилучшее решение. Как заметил однажды физик, один из создателей квантовой электродинамики Фримен Дайсон, новые направления в науке гораздо чаще возникают благодаря новым инструментам, а не новым концепциям. Так что мифистам повезло – университет готовит инженеров-исследователей, которые способны не только разбираться в технологиях, но и создавать новые, прорывные.
Владимир Шевченко также рассказал о больших проектах, в которых принимает участие НИЯУ МИФИ и ответил на вопросы студентов.
