Чтобы помочь участникам с первого дня влиться в ритм «Липни», организаторы подготовили программу тимбилдинга. В формате «бинго-знакомств» участники искали среди коллег тех, кто свободно владеет несколькими иностранными языками, прыгал с парашютом или видел суперкомпьютер «Говорун» в Лаборатории информационных технологий ОИЯИ. Этот простой, но эффективный формат задал тон всей школе и помог сократить дистанцию между людьми.
Научную программу открыла серия лекций, посвященных инновационным R&D-проектам, которые реализуются в Объединенном институте. Об инициативе ОИЯИ по поддержке перспективных разработок рассказал начальник отдела инноваций и интеллектуальной собственности Игорь Ленский. Затем с сообщениями о конкретных R&D-проектах выступили:
Алексей Кузнецов (Лаборатория ядерных проблем им. В. П. Джелепова) — «Мюонный телескоп DSTAR (Detection System for Tracking Angular Radiation)»;
Инга Зиньковская (Лаборатория нейтронной физики им. И. М. Франка) — «Тестирование нейротоксичности и оценка накопления контрастирующих агентов, наночастиц и иных соединений на животных моделях в формате TaaS (Testing as a Service)»;
Владислав Рожков (Лаборатория ядерных проблем им. В. П. Джелепова) — «Разработка микро-ОФЭКТ систем для прецизионной визуализации в условиях модельных биологических экспериментов»;
Илья Виноградов (Лаборатория ядерных реакций им. Г. Н. Флерова) — «Многофункциональная препаративная система тангенциальной фильтрации»;
Дмитрий Понкин (Лаборатория физики высоких энергий им. В. И. Векслера и А. М. Балдина) — «Создание линейки высоковольтных источников питания и коммутаторов напряжения для экспериментальных установок».
Ректор Государственного университета «Дубна» Андрей Деникин представил проект Международного парка науки и высоких технологий в Дубне и рассказал о возможностях, которые новая городская инфраструктура сможет открыть для исследователей, инженеров и технологических компаний.
Второй день продолжили не менее интересные лекции сотрудников ОИЯИ. Начальник сектора радиационной физиологии Лаборатории радиационной биологии ОИЯИ Юрий Северюхин рассказал об экспериментах с участием лабораторных животных — мышей и крыс. Как устроены базы ядерных данных и почему без них невозможно представить современную ядерную физику объяснил начальник сектора исследований нейтронно-ядерных взаимодействий ЛНФ Никита Федоров. Научный сотрудник ЛЯР Никита Коврижных посвятил свое выступление открытию и исследованию сверхтяжелых ядер в Объединенном институте — одному из направлений, принесших дубненской научной школе мировую известность. Куратор Галереи ОИЯИ Лилия Урядышева рассказала о новом профессиональном выставочном пространстве Дубны и о том, зачем ученым искусство. Ее выступление напомнило участникам, что способность взглянуть на мир под другим углом важна не только художникам, но и исследователям.
Одним из центральных событий школы стал круглый стол с представителями руководства ОИЯИ и главой городского округа Дубна Максимом Тихомировым. От Объединенного института в мероприятии приняли участие вице-директор ОИЯИ Елена Колганова, руководитель Управления социальной инфраструктуры ОИЯИ Андрей Тамонов, руководитель Департамента развития имущественного комплекса ОИЯИ Сергей Соколов и руководитель Департамента кадров и делопроизводства ОИЯИ Александр Верхеев. Молодые ученые и специалисты задали свыше двух десятков вопросов — о трудоустройстве и возможностях участия в проектах ОИЯИ, карьерных перспективах, благоустройстве Дубны и работе городского транспорта. Открытый диалог позволил не только обозначить насущные проблемы, но и услышать мнения тех, от кого зависит их решение.
19 июля интерактивную лекцию об эффективном планировании времени, целеполагании и мотивации в научной деятельности провела преподаватель техники речи и ораторского мастерства, психолог Оксана Плисковская. Это занятие было особенно актуально для молодых исследователей, которым приходится совмещать проведение экспериментов, обработку данных, подготовку публикаций, выступления на конференциях и другие рабочие задачи.
Помимо лекций, участники школы посещали утренние мастер-классы по стрельбе из лука, а также катанию на SUP-бордах и байдарках. В свободное время они занимались спортом на тренажерах, играли в волейбол и настольные игры. Вечерняя программа в этом году включала интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?» и «Слабое звено». А утром заключительного дня часть участников смогла присоединиться к команде крейсерской яхты «Фрам» и пройти под парусом по Иваньковскому водохранилищу.
Итоги трех дней подвели на церемонии закрытия. В 2026 году школа объединила 72 молодых ученых и специалистов из всех лабораторий ОИЯИ, а также НИЯУ МИФИ, НИИЯФ МГУ, Государственного университета «Дубна», ИТМО, РЭУ им. Г. В. Плеханова, Центрального университета, ОИВТ РАН, ДИТИ НИЯУ МИФИ и АО «Протом».
Сопредседатель оргкомитета школы, научный сотрудник ЛЯП ОИЯИ Артем Быстряков отметил, что в этом году удалось сформировать особенно содержательную научную программу с акцентом на R&D-проекты. «Уверен, что участники узнали для себя много нового. Особенно радует уровень наших лекторов: каждый из них обладает богатым опытом и глубокими научными знаниями. Во многом именно благодаря таким людям молодые специалисты и стремятся попасть на “Липню”», — подчеркнул он.
Тепло о школе отзывались и сами участники. Аспирантка первого курса Института ядерной физики и технологий (ИЯФиТ) НИЯУ МИФИ Софья Кобелева побывала на «Липне» впервые. По ее словам, особенно ценным оказалось то, что организаторам удалось органично соединить содержательные научные лекции и неформальные активности. «Мне было очень интересно пообщаться с коллегами из разных лабораторий ОИЯИ, обсудить научную работу и обменяться опытом. От школы остались самые приятные впечатления, и я с удовольствием приехала бы сюда снова», — поделилась она.
Инженер сектора синтеза и свойств сверхтяжелых ядер ЛЯР ОИЯИ Эге Джан Каранфил обратил внимание на удивительную атмосферу школы и открытость участников как к профессиональному, так и к неформальному общению. «На “Липне” все очень доброжелательны. Участники из разных организаций общаются так, словно знакомы уже много лет. Здесь невозможно почувствовать себя чужим: каждый старается поддержать разговор, всегда готов чем-то помочь или просто составить компанию. Даже языковой барьер не становится помехой — если вы не говорите на одном языке, все равно находите способ понять друг друга», — рассказал он.
За три десятилетия своей истории Летняя школа «Липня» сохранила особую атмосферу, в которой научный диалог сочетается с открытым общением и чувством общности. Здесь молодые ученые и специалисты не только знакомятся с актуальными исследованиями и задают вопросы лекторам, но и устанавливают профессиональные контакты, находят единомышленников и будущих соавторов. Школа по-прежнему остается важной площадкой для взаимодействия талантливой молодежи, увлеченной наукой.
