Дипломы об окончании Программы подготовки руководителей проектов по сооружению объектов использования атомной энергии (ОИАЭ) в РФ и за рубежом получили 65 руководителей предприятий стройкомплекса отрасли. Выпускной вечер по итогам двух волн (потоков) Программы состоялся 22 декабря 2021 года в Московской школе управления «Сколково».
Все выпускники прошли последовательное обучение всем фазам жизненного цикла проектов и вошли в пул высококвалифицированных руководителей проектов по сооружению ОИАЭ в РФ и за рубежом и их преемников.
С успешным завершением обучения участников Программы поздравил генеральный директор Госкорпорации «Росатом» Алексей Лихачёв. Он особенно отметил важное условие сохранения лидерства Росатома на мировом рынке сооружения атомных объектов, а именно — качественную подготовку руководителей проектов по строительству:
«Свыше 60 человек теперь входят в пул высококвалифицированных руководителей, особо востребованных в Росатоме именно сейчас, когда Госкорпорация ведет одновременное строительство десятков объектов в России и за рубежом. Очень важно, чтобы Программа подготовки позволяла в постоянном режиме обмениваться знаниями и спецификой работы на конкретных проектах, поэтому мы ее рассматриваем не просто как площадку для прохождения обучения, а как платформу для обмена опытом между всеми участниками».
С напутственным словом к выпускникам Программы обратился и директор по капитальным вложениям, государственному строительному надзору и государственной экспертизе Госкорпорации «Росатом» Геннадий Сахаров. В своей речи он напомнил о важнейшей на сегодняшнем этапе задаче атомной отрасли – управлении проектами по сооружению ОИАЭ в Российской Федерации и за рубежом, подчеркнув значимость эффективности работы в этом направлении, от которой зависит реализация многомиллиардного портфеля заказов Росатома.
«Нам важно сохранить традиции и наработанный опыт, но в то же время, успевать меняться. Расширение портфеля заказов ставит серьезные задачи перед руководителями проектов по сооружению ОИАЭ, на них ложится большая нагрузка. Для отдельных направлений объемы и новизна решаемых задач станут просто рекордными. Сегодня вы, команда руководителей из разных дивизионов, завершили обучение по Программе, уверен, что ваши опыт и знания станут для всей отрасли примером движения вперед к личному и корпоративному успеху», — подытожил Геннадий Сахаров.
Решение о разработке специальной программы подготовки тех, кто будет стоять во главе проектов Госкорпорации было принято в 2018 году в ходе VII ежегодной конференции «Технический заказчик и проектировщик атомной отрасли». Программа разрабатывалась совместно с отраслевыми экспертами. Участниками первой волны стали 33 руководителя проекта (ноябрь 2020 года – май 2021 года), участниками второй волны – 35 руководителей проектов (июнь 2021 года – декабрь 2021 года).
Программа реализовалась через обучающие модули, а также выполнение проектной работы в межмодульный период. Среди основных задач: развитие профессиональных компетенций руководителей проектов. В основу обучающих модулей профессионального блока Программы заложена модель всего процесса сооружения ОИАЭ: от инициирования проекта до его завершения. Эта модель дополнена кейсами из лучших практик по управлению проектами сооружения сложных инженерных объектов, и онлайновыми форматами по основным блокам профиля. Обучаемым предоставляются результаты анализа накопленного опыта в форме «базы выученных уроков», а именно описании ситуационных кейсов из опыта сооружения ОИАЭ в нашей стране и за рубежом. Кейсы включают описание причин и условий, которые привели к наступлению событий, оказавших влияние на ключевые параметры проекта: сроки и стоимость реализации. Так, обучение второй волны было сфокусировано на российской проблематике: разборе «выученных уроков» отечественных кейсов стройкомплекса атомной отрасли, включая проекты ФАИП и ГОЗ (сооружение МБИР в Димитровграде, реактора БРЕСТ-ОД-300 в Северске, Курской АЭС-2 и другие). На сегодняшний день Программа опережающей подготовки руководителей проектов по сооружению ОИАЭ в РФ и за рубежом – это уникальный продукт, являющийся по своей сути платформой для передачи и обмена опытом между всеми участниками и не имеющий аналогов на образовательном рынке.
