18 ноября в Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» при участии генерального директора Государственной корпорации «Росатом» Алексея Лихачева состоялось открытие Центра дистанционного участия (ЦДУ) - одного из коммуникационных узлов создаваемого «Росатомом» Единого информационного пространства термоядерных исследований. Это уникальная информационную сеть, объединяющая важнейшие научные центры страны, занимающиеся исследованиями в сфере управляемого термоядерного синтеза. В каждой подключенной к единому пространству научной организации должен быть создан Центр дистанционного участия (ЦДУ), который обеспечит участникам сети не только доступ к результатам всех научных экспериментов, но и возможность дистанционного участия в экспериментах на научных установках друг друга, в том числе, в перспективе - к экспериментам на международном термоядерном реакторе ИТЕР во Франции.
К Единому информационному пространству был также подключен созданный в МИФИ учебный сферический токамак «МИФИСТ-0», на котором проводятся эксперименты по удержанию плазмы в магнитном поле (что является необходимым элементом термоядерных установок). Теперь, эксперименты на токамаке МИФИ смогут удаленно проводить ученые из других городов страны.
Мероприятие началось с осмотра токамака, а также его пультовой, которая теперь, как пояснил гостям старший научных сотрудник Института лазерных и плазменных технологий МИФИ Степан Крат, может использоваться также для проведения экспериментов на других термоядерных установках «Росатома» и Российской академии наук.
Алексей Лихачев отметил, что создания токамака в МИФИ стало одним из элементов реализуемого «Росатомом» федерального проекта «Термоядерные и плазменные технологии».
После осмотра токамака Алексей Лихачев и ректор МИФИ Владимир Шевченко провели официальный запуск токамака «МИФИСТ-0» через ЦДУ Единого информационного пространства.
За первым дистанционным импульсом учебного токамака МИФИ в режиме реального времени наблюдали ученые из Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска и даже Франции. Коллеги уже получили результаты эксперимента и могут с ними работать. Таким же образом в экспериментах будут участвовать российские ученые на токамаке ИТЭР, а студенты получат возможность приобрести важный опыт.
Длительность эксперимента, проведенного 18 ноября, составила 20 милисекунд, температура плазмы – 500 000 градусов. Данные с установки сразу были переданы в единое информационное пространство.
«Произошло важнейшее событие – мы присоединили первый учебный токамак к единому информационно-коммуникационному пространству. Это позволит обеспечить приток кадров в исследования, связанные с термоядерными реакциями. Кроме того, очень надеемся, что единая информационная платформа будет активно использоваться для проектирования токамака TRT, который сегодня является надеждой всех наших термоядерных исследований», – поздравил по ВКС участников запуска токамака в МИФИ, директор проектного центра ИТЭР Госкорпорации «Росатом» Анатолий Красильников.
Глава «Росатома» Алексей Лихачев поблагодарил коллег, которые на всем большом пространстве Евразии работают вместе в рамках единого проекта ИТЭР. И добавил, что Россия остается одним из ключевых участников проекта.
«Важность сегодняшнего события – запуска токамака – состоит в том, что у студентов МИФИ уже с первого курса появилась возможность участвовать не на словах, а на деле в реализации крупнейшего проекта планетарного масштаба», – уверен Алексей Лихачев.
Ректор МИФИ Владимир Шевченко отметил, что в университете важно готовить не только специалистов, которые умеют эксплуатировать такие установки как токамак, но и разработчиков, которые будут в состоянии создавать принципиально новые термоядерные устройства.
«В 2017 году группа наших студентов во главе с молодым сотрудником Степаном Кратом выступила с инициативой создания токамака. Нельзя сказать, что эта идея стразу вызвала всеобщее принятие, ведь токамаки ассоциируются с очень большими и очень сложными установками. Но все получилось, и сегодня мы присутствовали на знаковом событии – эксперименте на установке, созданной руками студентов. Мы в МИФИ считаем очень важным готовить, пусть в небольшом количестве, исследователей, у которых есть понимание принципов работы и навыки конструирования сложных устройств», – сказал Владимир Шевченко.