В музее «Атом» Госкорпорация «Росатом» совместно с АНО «Цифровая экономика» провела федеральный «Урок цифры» по квантовым технологиям, который прошел в формате интеллектуального состязания школьников «Квантовые знатоки». Его очными участниками стали 150 московских ребят, онлайн подключились ученики из 100 школ различных регионов страны.
Мероприятие приурочено к Всемирному квантовому дню, который отмечается 14 апреля. В минувшем году, который был объявлен ООН Международным годом квантовых технологий, «Росатом» выступил с инициативой включить 14 апреля в российский календарь технологических дат в качестве дня популяризации квантовых знаний и профессий будущего.
Участников Квантового урока приветствовали статс-секретарь — заместитель Министра просвещения Российской Федерации Андрей Корнеев, директор по квантовым технологиям Госкорпорации «Росатом» Екатерина Солнцева, генеральный директор Корпоративной академии «Росатома» Юлия Ужакина.
Состоявшийся федеральный Урок – центральное событие всероссийского «Урока цифры» по квантовым технологиям, который проходит в стране с 6 по 26 апреля. Его тема - «Как кОдить на квантах». Школьникам рассказали о квантовом программировании как новом направлении разработки «софта», основах создания «квантового кода», а также о том, где нужно учиться, чтобы стать квантовым программистом.
Еще ребятам продемонстрировали просветительский фильм о квантовом программировании, юные герои которого посещают квантовую лабораторию НИТУ МИСИС и знакомятся с устройством сверхпроводникового квантового компьютера. Для закрепления материала школьники пройдут игровые тренажеры и проверят полученные «квантовые» знания.
Впервые федеральный Урок прошел в формате интеллектуального шоу «Квантовые знатоки» - командных соревнований школьников, в ходе которых участники искали ответы на вопросы о квантовом мире. Ведущим игры стал заместитель директора департамента коммуникаций «Росатома», капитан команды телевизионного клуба «Что? Где? Когда?» Константин Рудер. Соведущая состязания к.ф.-м.н, директор дизайн-центра квантового проектирования НИТУ МИСИС Наталья Малеева разъясняла командам научные аспекты квантовых явлений, которые лежали в основе заданий.
Победителем «Квантовых знатоков» из числа ребят, присутствовавших на Уроке очно, стала команда СУНЦ МГУ имени А.Н. Колмогорова. Среди онлайн-участников места распределились таким образом: 1 место завоевала команда МБОУ СШ №4 г. Родники Ивановской обл., 2 место у МБОУ СОШ №7 г. Ноябрьск и 3 место – у ГБОУ ФМЛ №17 г.о. Донецк.
Первая игра «Квантовые знатоки» дала старт дальнейшему развитию интеллектуального состязания: в течение апреля в ходе «Урока цифры» соревнования пройдут в российских регионах.
Статс-секретарь — заместитель Министра просвещения Российской Федерации Андрей Корнеев:
«Ежегодный «Урок цифры» по квантовым технологиям проводится в пятый раз и уже стал настоящим праздником знаний, эффективным занятием для знакомства школьников с новыми технологиями. Сегодня в мире развернулась настоящее квантовое соревнование, важным участником которого является наша страна. С 2020 года нашими учеными созданы семь прототипов квантовых компьютеров. Россия вошла в число трех стран-лидеров, у которых есть квантовые вычислители на всех четырех приоритетных мировых платформах. При этом важно подчеркнуть, что путь к изменениям в технологиях начинается не с длинных формул, с простого любопытства и умения задавать правильные вопросы».
Директор по квантовым технологиям Госкорпорации «Росатом» Екатерина Солнцева:
«За первую неделю проведения Квантового урока его прошли 1500000 человек со всей страны. «Урок цифры» по квантовым технологиям традиционно вызывает большой интерес школьников, ведь он связан с будущим, которое наши ребята не просто ждут, но и хотят участвовать в его создании. В этом году Урок посвящен важной теме– квантовому программированию. В России и во всем мире квантовые вычислители развиваются стремительно, и создание полезного «софта» для квантовых компьютеров становится очень актуальной задачей. По мнению аналитиков, к 2030 году миру потребуется 250 000 специалистов по квантовым вычислениям. Сегодня специалистов, которые понимают, как писать программный код для квантовых компьютеров, очень мало. Наш Квантовый урок – это приглашение молодых людей в мир технологий будущего».
Директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина:
«Открытый федеральный «Урок цифры» от Росатома по квантовым технологиям стал важным шагом в системной работе по популяризации высокотехнологичных направлений среди школьников. Новый формат интеллектуального состязания «Квантовые знатоки» дал возможность школьникам почувствовать себя частью научного сообщества, попробовать свои силы в решении нестандартных задач и глубже погрузиться в тему, которая уже сегодня определяет контуры будущей цифровой экономики. Мы видим, что такие инициативы формируют устойчивый интерес к науке и помогают школьникам сделать первый шаг в профессию будущего».
Проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство». Занятия на тематических тренажёрах проекта проводятся в виде увлекательных онлайн-игр для трёх возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей школы. Методические материалы уроков остаются в доступе на сайте проекта и охватывают широкий круг тематик: алгоритмы, кодирование, командная разработка, безопасность в Интернете, управление проектами, искусственный интеллект, машинное обучение, персональные помощники, сети и облачные технологии, большие данные, беспилотный транспорт, нейросети и коммуникации, приватность в цифровом мире. Инициаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации и АНО «Цифровая экономика». Задачами проекта являются развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными технологиями и программированием. Партнёрами проекта в 2025/26 учебном году выступают «Росатом», «Лаборатория Касперского», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», фирма «1С», компании Яндекс, VK, “Группа Астра”, Авито.
