Атомная отрасль требует не только ответственности и профессионализма, но и непрерывной передачи знаний между поколениями. О том, насколько важна и интересна работа со студентами, чем уникальна ядерная энергетика и что самое сложное в карьере — техническая сторона или моральные аспекты – рассказал в интервью руководитель направления проектирования «Вест-Инжиниринг» Михаил Сергеевич Идолов. Михаил закончил СПбГПУ в 2008 году по направлению «Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении», в «Вест-Инжиниринг» – с 2007 года.
– Помните ли Вы момент, когда поняли, что хотите заниматься проектированием? Это был осознанный выбор или стечение обстоятельств?
– По образованию я должен был заниматься программированием, и именно на эту должность был принят в самом начале. На момент прихода в компанию я даже не знал, что такое проектирование. Мне давали разные задания, к примеру нарисовать габаритный чертеж. Именно нарисовать! Я даже не знал, что такое ГОСТ ЕСКД. Также в заданиях было исправление мелких замечаний в конструкторской документации, которую тогда делал подрядчик.
Не стоял выбор: хочу заниматься проектированием или нет, просто выполнял задания, которые тогда давали. Но каждый раз нужно было разбираться во всем самостоятельно, и это затягивало, и в итоге мне все больше нравилось заниматься именно проектированием, чем программированием.
– Как Вы пришли в атомную отрасль? Чем она для Вас интересна и уникальна?
– Об атомной отрасли я не знал почти ничего, поэтому выбор конкретно этой компании не стоял. Просто так получилось, что «Вест-Инжиниринг» занимался работами в этой сфере. А дальше чем больше погружался в информацию о системах, которые делали, тем больше становилось интересно, какую роль они выполняют в атомной отрасли в целом и на объектах АЭС в частности.
– Если оглянуться назад: что в начале трудового пути оказалось самым сложным — техническая часть или моральные аспекты (ответственность, боязнь совершить ошибку)?
– Страх совершить ошибку есть всегда, без него никак нельзя, но это никогда не было поводом останавливаться. Важно рассмотреть эту боязнь с точки зрения рисков. Грубо говоря, «Что будет, если…»
– Какой проект стал для Вас профессиональным переломным моментом и почему?
– Переломом стал не проект, а понимание того, как необходимо выполнять разработку оборудования, когда за короткие сроки нужно изучить большой объем нормативной документации и сложить картину того, как и почему разрабатывается продукция.
– У Вас большой опыт работы с молодыми специалистами, которых Вы брали в свою команду с нулевым опытом и «растили» на реальных проектах. Расскажите, пожалуйста, какие плюсы от работы со студентами и выпускниками видите лично Вы?
– Я помню, как, будучи сам студентом, брался за любые задачи, ковырялся в материалах, выискивал ответы. Если студент заинтересован в получении знаний, это лучший момент для вкладывания в него разной информации.
Причем плюс работы со студентами в том, что у них еще идет учеба и свежи те знания, теория, которую им дают. Тут кстати приходимся мы, более опытные коллеги, которые могут показать, как то, что преподают в теории, можно применять на практике.
Этого всегда не хватало в институте: ты не знаешь, как применяется теория в жизни.
– Бывали ли моменты, когда «ученики» удивляли Вас и помогали посмотреть другими глазами на рабочие процессы?
– Такое происходит постоянно. Когда долго занимаешься однообразными задачами, не замечаешь, как притупляется взгляд. А свежий взгляд заставляет быть в тонусе и не отставать.
– Какие ошибки молодых специалистов Вы считаете нормальными и даже полезными?
– На то он и молодой специалист, что совершение ошибок — это его нормальный путь в процессе становления как специалиста. Поэтому сложно выделить «нормальные» ошибки или полезные. Если ошибка совершена, есть повод рассказать, что к ней привело, как ее избежать в будущем, на что обратить внимание и, главное, подтолкнуть молодого специалиста самостоятельно ее понять.
– На Ваш взгляд, что сложнее: спроектировать сложное оборудование или вырастить сильную команду?
– Работать с людьми всегда сложнее, особенно когда речь идет о подготовке команды. Можно подготовить человека, чтобы тот выполнял задачи один, и это не самое сложное, результат почти всегда достижим. А вот для того, чтобы группа людей работала в команде, нужно приложить совершенно другие усилия, и результат не гарантирован.
– Если бы к Вам пришел студент и сказал: «Хочу строить карьеру в атомной отрасли», — какие советы Вы бы ему дали?
– Чтобы строить карьеру в атомной отрасли, каждый должен ответить себе на вопрос: «Осознаешь ли ты уровень ответственности за принятые тобой решения? Какие риски ты видишь при принятии тобой неверных решений?» Если человек осознает это, то советов не нужно, можно только сказать: «Добро пожаловать, а остальное мы расскажем и покажем!»
– Такая ответственная работа оставляет время для хобби? Чем увлекаетесь?
– Раньше занимался бальными танцами. Сейчас в связи с появлением сына все свободное время отдаю ему.
– Бонусный вопрос: почему «Вест-Инжиниринг»?
– Свобода саморазвития в профессиональном ключе.
