АО "БСК"
Как бороться с кадровым голодом в химической промышленности
Статьи
179
Инженерное образование в России: исторический опыт и современность
Статьи
217
Оксана Зуйко
Инженеры будущего: кто сохранит России славу энергетической супердержавы?
Статьи
779
Образовательная программа НИЯУ МИФИ для будущих нобелевских лауреатов «Теоретическая физика и математическое моделирование»
Статьи
196
ИНТЦ МГУ «Воробьевы горы»: новая веха в развитии российской науки и причем здесь Оргэнергострой
Статьи
1064
Как стать цифровым инженером с компетенциями мирового уровня: 12 магистерских программ Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг»
Статьи
195
Учебно-демонстрационный центр «Доза» в Обнинске: итоги 2023 года
Статьи
341
Тимирязевская академия с помощью генной инженерии создает морозоустойчивые ягодные сорта
Статьи
171
ФИАН
Как ученые-физики приблизили победу в Великой Отечественной войне
Статьи
406
III Международная школа научной дипломатии в НИЯУ МИФИ
Статьи
136
Техническая академия Росатома на XII Международном форуме «Атомэкспо-2022»
Статьи
97
Анализ методов и технологий оценки состава кориума, образовавшегося в результате аварии на АЭС "Фукусима Дайити"
Статьи
262
Техническая академия Росатома – 55 лет: Умножая опыт, развивать будущее
Статьи
56
Д. Кальма/МАГАТЭ
Стимулирование интереса молодежи к ядерной энергетике
Статьи
108
Образовательные программы Института инжиниринга и строительства объектов использования атомной энергии
Статьи
107
Опыт НИЯУ МИФИ в разработке и реализации магистерской программы «Управление в атомной отрасли» в рамках Академии ядерного менеджмента МАГАТЭ
Статьи
169
STAR-NET развивает компетенции в области мирного использования ядерных технологий
Статьи
21
В Красноярске открылась лаборатория по обращению с РАО
Статьи
93
Ядерное образование и обучение в России
Статьи
301
МАГАТЭ: ключевые проблемы и передовые подходы в ядерном образовании
Статьи
86