XI Генеральная Ассамблея STAR-NET «Образование и подготовка специалистов в области ядерных технологий»
Статьи
36
От теории к практике: как резиденты ТОР «Железногорск» готовят будущих специалистов вместе с ТИПТИС
Статьи
56
300 баллов за ЕГЭ: секреты успеха выпускницы Предуниверситария НИЯУ МИФИ Самины Саттаровой
Статьи
177
АО "БСК"
Как бороться с кадровым голодом в химической промышленности
Статьи
206
Инженерное образование в России: исторический опыт и современность
Статьи
235
Оксана Зуйко
Инженеры будущего: кто сохранит России славу энергетической супердержавы?
Статьи
798
Образовательная программа НИЯУ МИФИ для будущих нобелевских лауреатов «Теоретическая физика и математическое моделирование»
Статьи
200
ИНТЦ МГУ «Воробьевы горы»: новая веха в развитии российской науки и причем здесь Оргэнергострой
Статьи
1159
Как стать цифровым инженером с компетенциями мирового уровня: 12 магистерских программ Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг»
Статьи
201
Учебно-демонстрационный центр «Доза» в Обнинске: итоги 2023 года
Статьи
369
Тимирязевская академия с помощью генной инженерии создает морозоустойчивые ягодные сорта
Статьи
196
ФИАН
Как ученые-физики приблизили победу в Великой Отечественной войне
Статьи
420
III Международная школа научной дипломатии в НИЯУ МИФИ
Статьи
150
Техническая академия Росатома на XII Международном форуме «Атомэкспо-2022»
Статьи
116
Анализ методов и технологий оценки состава кориума, образовавшегося в результате аварии на АЭС "Фукусима Дайити"
Статьи
298
Техническая академия Росатома – 55 лет: Умножая опыт, развивать будущее
Статьи
62
Д. Кальма/МАГАТЭ
Стимулирование интереса молодежи к ядерной энергетике
Статьи
111
Образовательные программы Института инжиниринга и строительства объектов использования атомной энергии
Статьи
110
Опыт НИЯУ МИФИ в разработке и реализации магистерской программы «Управление в атомной отрасли» в рамках Академии ядерного менеджмента МАГАТЭ
Статьи
181
STAR-NET развивает компетенции в области мирного использования ядерных технологий
Статьи
21