Очная сессия по программе «Эффективное наставничество» проходит для работников Горно-химического комбината (предприятие Госкорпорации «Росатом», дивизион «Экологические решения»).
Развитие системы наставничества в интересах организаций отрасли является одной из приоритетных задач Госкорпорации «Росатом», и данный двухдневный тренинг разработан в рамках реализации программы «Рабочие и инженерные кадры для производственно-технического роста». Перед началом обучения слушателей приветствовал заместитель генерального директора предприятия по персоналу Александр Бейгель и пожелал им успехов в учёбе.
- Изучаем подходы, методы и приёмы работы как с практикантами из учебных заведений, так и с молодыми работниками и стажёрами, - пояснила бизнес-тренер АНО «Корпоративная Академия Росатома» Юлия Баландина, которая проводит обучение. - Моя задача — помочь слушателям систематизировать личный опыт. Даю базу, с которой они соотносят то, что уже умеют и делают, и то, что могли бы делать, но пока не делают. Вникаем также в нюансы используемых в работе инструментов, и это тоже каждый может соотнести со своим опытом.
В тренинге принимают участие 20 наставников предприятия, как продвинутых, так и начинающих. Так, инженер радиохимик ЦЗЛ Наталья Синько помогает своему первому студенту, который проходит на предприятии преддипломную практику под её руководством:
- Это мой первый тренинг, и это очень интересно и действительно полезно. Много моментов, о которых я просто не знала. Теперь умею правильно ставить задачи и знаю, как эффективнее обучать поколение Z. Они действительно другие и даже мыслят иначе, и это обязательно нужно учитывать.
Инженер исследователь ЦЗЛ Анастасия Сиротина — опытный наставник, она совмещает наставничество со своими основными должностными обязанностями уже пять лет:
- Я работаю со студентами, и мне нравится быть наставником, и я уверена, что новые знания мне очень пригодятся. Уже получила ответы на многие свои вопросы, а главное — сложилась структурированная картина: как именно работать, что и как делать для оптимального результата. То есть наработанная мной практика теперь надёжно подкреплена теорией. Складывается система, которой, как оказалось, очень не хватало для более результативной работы.
